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本单元作文设置的指导思想是为了提高学生对战争的认识,培养学生热爱和平,珍惜和平机会、珍爱和平生活的情感和社会责任感。对战争知识的掌握和对战争性质的了解是写好这篇作文的关键。课文设置的“铸剑为犁应有日”包含四个小问题,第一个小问题是为了让我们对战争的根源和战争的历史有所了解;第二个小问题是引导我们考察战争对科技、对社会所产生的影响;第三个小问题是要引导我们热爱和平,向往和平,反对战争,但同时我们又必须勇敢地面对战争,捍卫和平;第四个小问题是对未来的畅想,同时也要融入理性的思考。
这里可以提供三个主题:(1)记叙某个活动的经过。这是写记叙文,但记叙文要突出重点,可以夹叙夹议,有一定的评述,要具体真实。(2)分析、评论某一大事或者某一个问题。这是写议论文,写这一类作文,最好是把“大事”或“问题”分解成几个方面,从不同侧面、不同层面来认识与思考,同时可对某一侧面或层面进行重点分析,或以先列出个提纲,好好想一想应从哪方面展开,为此还可以相应地查阅一些资料。(3)想像未来的尖端武器和高科技战争。这是写想像作文,其中也有一些说明的成分,当然应在对现代武器和战争有所了解的基础上进行合理想像。也还可以写成科幻作文。
第一则:战争,请你走开!
战争它是洪流,使田园荒芜,城郭汪洋,森林毁灭;它是毒蛇,可释放毒液,吞噬生命,残杀灵魂;它是恶魔,能呼唤严冬,制造瘟疫,带来疾病……它的名字叫战争。翻开巨幅的历史画卷,从蛮荒到文明,人类的历史就是一部充满着残害与杀戮、凝结着鲜血与泪水的战争史。回眸凝望,荒草萋萋的古战场回荡着多少哀魂的号叫?饱经风霜的华表渗透的可是千军万马的血泪?战争,吞食着人类的良知,剥夺着人生命的权力,面对战争,让我们呼喊:血雨腥风应有涯,铸剑为犁应有日,战争请你走开!我们要和平!
●写作导引
拟个好题目。“题好一半文”,新颖独到的题目,可以引人入胜,发人深思,起到画龙点睛的效果。可采用比喻手法拟题,如“永恒的丰碑“,既生动形象又韵味十足,表达了对先烈的崇敬;亦可化用歌词为题,如“说句心里话”,情感真挚,感人至深。标题若新颖而有文采,一入眼便会让人颔首称赞。
选个好角度。写文章即是写内心,适合自己的才是最好的。要想把文章写好,要选自己最熟悉的素材,抒发内心最真挚的情感。战争是一个极其宽泛的话题,角度不同,战争的内容和性质就不同。这样一个话题也绝对不能面面俱到,泛泛而谈。要从小的方面立意、选材,从生活的点滴中寻觅“战争”的主题。为防止文章的下口过大、文章内容空洞,在写作之前,我们不妨选择自己体会和感触最深的一点来写。如写成记叙类文章,虚构战争中某个家庭的变故来透射战争的罪恶;写成议论文,从真实的史料入手,阐述战争给交战双发带来的经济、精神等方方面面的危害;也可以突出对战争的记忆及由此引发的感受,并与现实的自我或现实的社会联系,夹叙夹议,抒写内心最真切的联想与感受;还可以反弹琵琶,逆向思维,即反面立论;亦可以截取一点或一段历史,加以发挥和想象,超越时空,在四维空间中尽享科幻之趣。
用个好形式。在文章立意、选材等一定的情况下,要给人耳目一新的感觉,就要勇于尝试另类的文章形式,如:书信体、日记体、人物访谈录等形式,这会让你的文章赢得的青睐。不过,要特别注意的一点是:无论采用何种方式,语言都要庄重、得体,尤其对英雄人物的描述切忌搞什么“黑色幽默”!
第二则:控诉战争,祈愿和平
【写作导引】
人类历史上发生过和正发生的无数次战争,给人类的肉体和精神造成了巨大的创伤。反对战争、追求和平已成为当今全球性的共识,“世界何时铸剑为犁”的呼声已响彻世间每一个角落。那么,怎样写以“战争与和平”为主题的作文呢?
我们生活的今天,局部冲突不断,世界远未实现全面和平。作为一名初中生,你对战争的了解恐怕只限于书报杂志、影视媒体;战争对于你,或者是一种永远的声音,或者只是一种历史的记忆。写作此类没有亲身经历和体验的作文,不妨采取如下步骤
一、准备材料
通过互联网、图书馆等各种途径,搜集有关“战争与和平”的资料,分门别类地加以整理备用。具体可了解有关“战争与和平”的新闻、历史资料、图片、言论,以及战争遗迹、纪念地等。这是写作的准备阶段,也是丰富阅历的有效途径,要认真完成。
二、体验思考
可以从两个方面进行
1.酝酿真情实感。此类作文有一个永恒的主题:“反对战争,呼唤和平”。对搜集到的材料加以体验之后,我们将获得更加细腻、更加深刻的思考。只有真切地体验到战争的血腥和战争给人造成的伤害,对和平的追求才愈发迫切。这样,你的作文才能避免无病呻吟,才有真情实感。
2.寻找写作切入点。你生活在和平年代,是怎么想到写一篇与战争有关的作文的?是一处战争遗址触发了你的情思,还是一部战争题材的影片使你受到了触动,抑或一则新闻报道引起了你的关注?写作的动机不一定非在文中交代,却可能是你写作灵感的触发点。沿着这条思路走下去,你可能找到表达内心情感的一条捷径。
三、写作构思
写作这样的文章,由于没有亲身的体验,很容易陷入言之无物、内容空洞的误区。所以构思的关键是“化虚为实”,具体可用如下方法
1.“搬迁法”:简单说,就是调动各种手段,将距离遥远、年代久远的材料“搬”到你的作文中,使人看了产生真切的感受。比如看了电影《南京!南京!》,就可以把影片中血腥残害百姓的画面描摹出来;再如,可以用“听别人讲故事”的形式构思,如借参加战争的老前辈等之口重现战争的画面。
2.“走入法”:来而不往非“礼”也。“战争”不在身边,我们既然可以“搬”过来,也可以“走”进去。怎么“走”进去?很简单——想象。比如通过想象,描绘战争相关的画面,或者干脆想象一篇寓言或小说也不错哦。
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1、拘于提示,拟题过大。
2、选材俗套,情感平淡。
3、贪大求全,缺少细节。
4、脱离自我,文题不符。
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好的高考作文标题能收到引人入胜、先声夺人的效果,同学们切莫等闲视之。本文是读文网小编为大家整理的高考作文拟题方法技巧指导,欢迎阅读。
有的文章的标题,把文章的主题全盘揭示出来,读者对它所揭示的主题恰好特感兴趣,这样的标题当然能唤起读者的阅读欲望。
可是,有些时候标题把文章内容全部揭示出来,读者反而不再有阅读的兴趣。读者一看标题,知道某问题已成定论,知道了某人的命运,知道了某事的结局,就不愿意再看正文了。在这种情况下,就用到了另一种拟定标题的方法——引起悬念。
标题中只提出论题而不写出结论;标题中只写出所记人物而事迹不详;标题中只露某事端倪而成败利钝未卜,这样就会引起读者的悬念,迫切希望知道下文。
根据有些地方男女同学不能正常交往这一情况,某家语文小报编发了三篇
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如果你是个关注现实、善于思考的人,你就会发现值得你感恩的对象有很多。当然,感恩需要选准角度,我们应选择自己最熟悉、最有话可写的角度着笔。以下读文网小编为大家整理了关于感恩话题作文指导及范文示例,供大家参考!
一、名人名言
1、投我以桃,报之以李。 ——《诗经•大雅》
2、礼尚往来,往而不来,非礼也;来而不往,亦非礼也。
——《礼记》
3、受人滴水之恩,当以涌泉相报。 ——谚语
4、生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。
——英•萨克雷
5、“感恩”不一定要感谢大恩大德,“感恩”可以是一种生活态度,一种善于发现美并欣赏美的道德情操。——文立芳
6、我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添点温暖。 ——巴金
二、诗句
1、谁言寸草心,报得三春晖。 ——孟郊《游子吟》
2、谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。 ——《悯农》
3、但令一顾重,不吝百身轻。 ——卢照邻
4、父 兮 生 我,母 兮 鞠 我,拊 我 畜 我 ,长 我 育 我 ,顾 我 复 我 ,出 入 腹 我。(其大意是说:父生我,母哺育我。爱抚我护持我,养我长大教育我。照顾我挂念我,出门进门想着我。)
——《诗经-小雅》
三、其它材料
1.1620年,一些饱受宗教迫害的清教徒,乘坐“五月花”号船去北美新大陆寻求宗教自由。他们在海上颠簸折腾了两个月后,终于在酷寒的十一月里,在现在的马萨诸塞州的普里茅斯登陆。在第一个冬天,半数以上的移民都死于饥饿和传染病。活下来的人们生活十分艰难,他们在第一个春季开始播种。为了生存,整个夏天他们都在祈祷上帝保佑并热切地盼望着丰收的到来,因为他们深知秋天的收获决定了他们的生死存亡。
后来,庄稼终于获得了丰收。大家非常感激上帝的恩典,决定要选一个日子来永远纪念。这就是美国感恩节的由来。
感恩节是美利坚一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。
2、 有些人说:“我讨厌我的生活,我必须做一点改变。”这些人必须改变的是他们不知感恩
的心。如果我们不懂得感恩我已有的,那么,我们很难获得更多的,既是我们得到我们想要的,那时我们也不会享受真正的乐趣。
感恩是一种处世哲学,是生命中的大智慧。人生在世,不可能一帆风顺,种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对,豁达的处理。这时,是一味地埋怨生活,从此变得消沉?还是对生活满怀感恩,跌倒了再爬起来?英国作家萨克雷说:“生活就是一面镜子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”感恩,是一种唱歌生活的方式,它来自对生活的爱与希望。
3、曾有一个佛陀,乘船渡江,不想风大浪高,把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久,才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事,它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切,也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命,而是跪在沙滩上遥拜师傅:“谢谢师傅!”有人不解地问:“你为什么不谢谢菩萨?” 佛陀说:“原来我并不喜欢游泳的,都是师父每次强把我拉入水中,教我学会的。不是师父,我命今日休矣!”遇了难,不是责备任何一个人,而是心存感激,人生达到了如此的超然境界,遇事如此的豁然通达,在这个世界上,还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢?
成语故事:东郭先生与狼;农夫与蛇;衔环结草;陆绩怀橘遗亲、诸葛亮鞠躬尽瘁
4、 你看出了一条狗的寒冷,给它垫上了温暖的棉絮,它躺在棉絮里以后会久久地看着你,它不能说话,只能用这种方式表达它的感激。
你看到一只鸟受伤了,将它从猫嘴里夺下来,用药水治疗它的伤口,给它食物,然后将它放飞林中。它飞到树梢上也会回头来看你。它同样不能说话,只能用这种方式铭记你的救助。
低智能动物尚且会感激别人的救助,人类难道不也应该有颗感恩的心吗?狗和鸟会长久地凝视你离开表达感激之情,可是这一刻很快就会过去;他们可能很快忘却你。但有了这一刻,世界就不再是原来的世界,感激的目光消失了,但感激之情弥散在天地见,世界也就因此有了温暖,有了亲切。因而我们应当培养人与人之间的这份情感。
5、 有一回,日本歌伎大师勘弥在一部戏里扮演古代一位徒步旅行的百姓,正当他要上场时,一个门生提醒他说:“师傅,你的草鞋带松了。”他回了一声“谢谢你”,然后立刻蹲下,系紧了鞋带。当他走到门生看不到的舞台入口处时,却又蹲下,把刚刚系紧的鞋带又弄松。显然他想以松垮的草鞋带子来表现一个长途旅行者的疲惫。有位记者到后台采访,亲眼看到了这一幕,他问勘弥:“您为什么不当场教那位门生呢?他还不懂演戏的真谛。”勘弥答道:“要教导门生演戏的技能,机会多的是。在今天的场合,最要紧的是教导他学会感激别人对自己的关心。”
6、 意大利有个女探险家独自穿越了塔克拉玛干沙漠。当她走出沙漠之后,她面对沙漠跪下来,静默良久。有记者问为什么时,他极为真诚的说说:“我不认为我征服了沙漠,我是在感谢塔克拉玛干允许我通过。”的确,人类的一切都是大自然所赐予的。对于这个世界,人类不可能有征服它的能力。相反,人类需要的是怀有一颗感恩的心,这样人类才有可能生生不息的传乘下去。
7、 一次,美国前总统罗斯福家被盗,丢了许多东西,一位朋友闻讯后,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来信安慰我,我现在很平安。感谢上帝:因为第一,贼偷去的是我的东西,而没有伤害我的生命;第二,贼只偷去我部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”对任何一个人来说,失窃绝对是不幸的事,而罗斯福却找出了感恩的三条理由。这个故事,启发我们该如何感恩生活。
感恩,是我们在失败时看到差距,在不幸时看到危机,获得温暖,激发我们挑战困难的勇气,进而过去前进的动力。就像罗斯福那样,换一种角度去看待人生的失意与不幸,对生活时时怀着一份感恩的心情,则能使自己永远保持健康的心态,完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是心理安慰,也不是对现实的逃避,更不是阿Q的精神胜利法。感恩,是一种唱歌生活的方式,它来自对生活的爱与希望。
在水中放进一块小小的明矾就能沉淀所有的渣滓;如果在我们的心中培植一种感恩的思想,则可以沉淀许多浮躁,不安,消融许多的不满与不幸。
8、 越人寇不韦为避兵灾逃至剡溪。困顿中,徘徊于天姥山下的他与妻子在一株极其繁茂的大树下住了一夜,第二天清晨,寇不韦举起斧头想砍下树枝当柴烧。妻子阻止他说:“我们能活下来,多亏了它。我们应该像敬仰自己的慈母一般感激它。”
9、 在一次学术报告会结束后,一女记者登上讲坛,在表达了景仰之情后,尤显突兀和尖锐地问:“霍金先生,卢伽雷病使你永远地固定在了轮椅上,你不觉得命运让你失去了很多东西了吗?”全场一片寂静。霍金微笑依旧,用手指敲击几下键盘,在屏幕上出现了那么一句话:“我有我始终追求的理想,有我爱和爱我的亲人和朋友,对了,我还有一颗感恩的心。”全场掌声不息。生命是一种奇迹,拥有生命是一种福泽.
10、马太.亨利一位有名的圣经学者,有一次被一位强盗抢了他的钱包.他在日记中写下了这几点:"让我感恩,第一,因为在这之前,我从未被打枪;第二,因为虽然他们夺去我的钱包,但没夺取我的生命;第三,因为虽然他们夺去我的一些钱,但并不多;第四,因为是我被人打抢,而不是我打抢人."这例子告诉我们,无论环境何等恶劣'只要我们往好的一方面去想,我们一定能发现值得感恩的理由.
11、一小男孩送给母亲的礼物:走了很远的路,捡回一个小石头。
12、子贡是孔子在外流浪14年的最大收获,也是孔子晚年的“机要秘书”。如果说颜渊是“完美版孔子”,是孔子精神的化身,那子贡就是“实践版孔子”的成功代表。中国古人说君子立德、立功、立言,子贡在这三方面,均无可挑剔,尤以立功为卓著。司马迁说“故子贡一出,存鲁,乱齐,破吴,强晋而霸越。子贡一使,使势相破,十年之中,五国各有变”、“常相鲁、卫,家累千金”,俨然是战国后期苏秦、张仪的祖师爷。孔子死后,子贡成为理所当然的“大阿哥”,别人都是守孝三年,唯独子贡“庐于冢上,凡六年”。子贡有高傲的气质,却以谦逊的姿态,从老师那学到了精粹的知识。子贡是所有孔门弟子中,最没有酸腐书生气的。有话明说、直说的子贡,死后没有薪火后继,反倒是孔子有点瞧不上眼的“参也鲁”的曾子,成为孔门衣钵的传递者。
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自由命题作文是中考语文作文七大题型之一,平时在考场中虽然是比较少碰到,但也要关注一下这类题型作文的写作方法,那么自由命题作文怎么写呢?这个问题应该有相当多一部分同学很困扰,下面读文网小编给大家整理了一些自由命题作文写作指导方面的资料,希望能帮得到大家!
1、针对中心拟题
有的文题,特别是有的议论文题,为了降低难度,往往将材料的中心点示得十分明晰,遇到这样的题目,可直接针对材料的中心拟定自己的文题。如下面的材料,其中心就是减轻中小学生过重的课业负担问题,可以就自己的观点进行拟题作文。
现在,报纸在呼吁减轻中小学生过重的课业负担,不少的家长抱怨孩子做作业的时间太长,教育部门再三强调,要关心爱护中小学生的身体。请你就此发表有针对性的看法,自拟文题,写一篇议论文。
2、按照条件拟题
有的文题往往有附加的条件,对这种条件一定要按要求执行。
如下面文题:“美到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”(罗丹)
结合周围你的人和事,引进这段语录,写一篇600字左右的文章,可以记叙,也可以议论,文题自拟。
拟题时一定要注意突出“美”,以便把文题中的语录引进去。
3、体会语境拟题
如:根据下面提供的文章开头,抓住自己感受最深的一点,进行适当的议论。要求自拟题目:
一根拐杖坚定地支撑着在狂风中摇曳的小树,于是小树顶住了狂风的袭击,恢复了生机……
很明显,在这个开头具体的语境中,拐杖和小树都是比喻。“拐杖”比喻坚强有力的支持,“小树”比喻在困难中的新生的力量,只有体会到了这一点,才能开始拟题和作文。
4、提炼观点拟题
对于材料、看图画写读后感的自由拟题作文,都得先耐心审读材料,再反复提炼观点,斟酌之后拟定题目。
如下面一段材料:
法国科学家居里夫人,新婚时竟拒绝父亲为她多置家具。她的婚室里只有一张木桌,两把椅子。这在一般人看来,是太寒酸了。然而,她有她的“理论”:家具多了,得擦洗、掸刷,她没有这个工夫。原来,她把“工夫”全用在实验室里。她发现了一种新元素“镭”,她一连45个月不舍昼夜,从两千多吨矿石、水和药品中提炼出1克纯“镭”,从此,她的“镭的母亲”的荣耀称号传遍了全世界。
这段材料的核心是居里夫人全力以赴进行科研,终于取得光辉的成就。就此我们可以提炼出“科研需要全身心的投入”、“有得必有失”、“要耐得住寂寞”、“为科研节约每一分钟”等等观点,然后再进行拟题。
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所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。以下是小编为大家整理推荐关于状物的作文指导方法技巧,希望对大家有所帮助!
提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观察时,先看整体的形状(外形)特征;再看颜色、枝叶的细部特征及生长环境,并把所看到的详细情况记录下来。其次,安排好写作顺序。
1 可以从整体到局部
先写植物的整体特征,再写它的局部特征。例如以主干、枝、叶、花、果等为序,并突出写其中的一两部分。另外写的时候,要求学生从各个角度去详细地描绘、刻画。例如描写树叶,就写它们的形状、颜色和给人的感觉等;描写花,就写它们的大小、香味、色彩、花期等,使人有如身临其境。
2 按照植物的生长过程进行观察
很多植物的生长、发育、开花、结果直至衰亡,每个时期的形态各不相同的,所以,可以按照植物的生长过程进行观察。
3 写观察日记
可以用写观察日记的方法。来描述某种植物在一段时间里的生长、发育情况。
4 以四时变化为序
很多植物在不同的季节里割据特色,所以,还可以其四时的变换顺序。
5 托物抒怀,借物咏志
写植物,不能仅仅停留在对外形和色彩的描写上,还应该在文章中表达作者的思想感情。例如,感悟人生的哲理、高尚的道德情操、对美好理想的追求等等。用这种方法,要借助例文进行必要的指导,培养学生丰富的联想能力,在描摹植物形态的同时,赋予它们一定的象征意义。
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掌握应用文写作语言的特点,即语言的信实性、针对性、规范化和专门化。以下是小编为大家整理推荐关于应用文写作的方法指导技巧,希望对大家有所帮助!
要使各种信息得到读者的信任,其语言就应信实可靠,去伪存真,弃浮留实,不言过其实,在真实中获得自己的生命。要做到语言的信实必须做到以下几点:
(1)要掌握表述的分寸。在当用与不当用、偏高与偏低、偏大与偏小之间加以区分;事物的范围、性质要描述和归纳得恰如其分。要求表述的含义清楚,词语的内涵、外延明确,一切会导致歧义、多义和似是而非的象征、隐喻等等都应在排除之列,以免引起误解而致误导。如"成绩"与"成就"之分,"错误"与"缺点"之分,"大多数"与"绝大多数"的不同,"部分"与"大部分"的界限。
(2)表现要诚达。"诚",就是要求有实实在在的内容,不能空话连篇,言之无物;不能装腔作势,哗众取宠;"达",就是要求语言能原原本本地把内容表达清楚,忌浮言、假话。如介绍商品,性质、功能、售后服务、价格等都须实事求是,不吹嘘、不护短,才能在感情上取得顾客的信任。那些"王婆卖瓜,自卖自夸"的花言巧语,那种动辄"领导世界新潮流"、"誉满全球"的陈词滥调只会失信于读者,最终削弱商品的竞争力。
(3)数字要精确,字词运用要恰当。借助极富科学性和说服力的数字,发现问题、分析问题、解决问题。但应慎重,不能混用。如数字发生变化时表达要清楚,"增加了多少"与"增加到多少"并不一样;有关数字的词语要概念明确,比如"以上"、"以下"、"不足"、"超过"、"小于"、"大于"的用法不应给读者造成疑窦,如不要在"100公斤以上的"、"100公斤以下的"之后给读者留下"100公斤的"该怎么办的问号。
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读后感是读过一本书或一篇文章以后的感想,那么怎么写好读后感作文呢?以下是小编为大家整理推荐关于读后感作文的写作技巧,希望对大家有所帮助!
母爱,也许只是挂在嘴边的唠叨,也许只是一杯热气腾腾的奶茶,也许是太平凡,以致人们常把它搁在脑后。但德比,一位从小没得到母爱的孩子却带着感激之情寻找自己的母亲,渴望向母亲尽自己的孝心。《诗经》曾这样描绘母亲之恩:父兮生我兮,母兮鞠我,拊我畜我,生我育我,故我复我。自古以来,对父母的爱被视为极珍贵的感情。然而天气凉了,我们是否记得给父母一个亲切的问候?父母的生日到了,我们是否记得陪他们吃顿饭呢?当父母为双鬓增白丝哀叹时,我们是否会给予她么安危,说:“你拥有年轻的心灵,心灵的年轻才是真正的年轻”呢?这一切,只是我们举手之劳。但我们当中,有些人未必做得到。我们应该珍惜这些报答父母的机会,带着热情,就像德比那样。德比的热情被风吹到各地,虽潺潺的流水静静流淌着,在空气中流动着,笼罩着每一个人,温馨着每一个人。
寻找,并不仅仅是德比所做的,他以传递爱心的方式努力让这个世界充满爱。每当别人感谢德比的帮助时,德比就会说:“请帮助十个人吧!那就是对我最大的感谢!”德比的话触动了人心最柔软的一部分。当你付出爱的时候,快乐的感觉简直让你热血沸腾,那时,你会感觉到最需要的并非自己日夜殚精竭虑追求的功名利禄。一切的功名利禄仿佛都是过眼云烟,转眼即逝,他就像一只小鸟,不肯停迫在我们心灵。惟有感动、爱心才会让我们快乐,快乐才会带给我们永恒的幸福。一块图章,常令我们坐想行思;一个职称,常令我们殚精竭虑;一次得失,常让我们辗转反侧;一段情缘,常使我们愁肠百结;一分残羹,常使我们蹙眉于席。人生如同沧海一栗,转瞬即逝,功名利禄只是过眼云烟,真正的幸福是有爱心。生命中有了爱,世界上就常有春天。春天让生活在其中的人们温暖,德比就尽自己的力帮助身边的人,洒下春天的种子,让他在德国的每一个角落发芽,他坚信,终有一天,他的母亲会生活在温暖的春天中。
爱,如纯净的水,虽至淡却有味;如静静的莲,盛开却不招摇;如盛开骄阳下的大树,为铺排一地清凉。让我们向四周播下爱的种子,让春天永在。
看了“写好读后感作文的指导”文章
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失落是一种啥滋味,大概没有人愿意体会吧。以下是小编为大家整理推荐关于失落的话题作文,希望对大家有所帮助!
从那时开始,我便失落了。
那大概是六年级暑假快结束的时候,也许我们全年级的同学都为踏进中学感到高兴,可偏偏我一个人,会很伤心。就在那时,一件我从没想过的事情发生了,汪老师突然说自己要走了。他说自己一直想出去“闯荡”,我们这所中学算是他的第一站。他是那么的平易近人,他要是走了,我还真的少了那么一个知心朋友呢。
其实这是我早该料到的事,我认为自己的朋友离开自己是件很平常的事,因为我已经有无数个朋友离开自己了。可当他把堆得像山一样的行李放进三轮车时,他坐在三轮车里给我投来最后一个微笑时,他向我最后一次招手时,我才意识到,他真的走了。
本以为朋友很多的我突然觉得自己失落了。我经常在梦里梦见他,可醒来却大失所望。每当他炒菜时的身影和临走时的样子在我的脑海里浮现出来时,我突然觉得自己好像失去了所有的朋友。
他走的一瞬间,我感觉好像整个世界都抛弃了我,好像我结束了一生中的一个大阶段,好像一切对我来说都是那么的陌生,好像我成了一个孤儿……
是的,是上帝让我们成为了好朋友。和他在一起,没有任何与长辈、与老师之间的约束,可以把他当成同辈的知心朋友。可上帝又把我们分开了,这大概就是人生的“悲欢离合”了吧。
在我生气的时候有人劝我,在我伤心时有人能让我笑,在我最无聊的时候有人陪我玩……这都是以前的事了。
现在我再也没有真心的笑过了,和他在一起的时光很快乐,可毕竟事短暂的;他离开的日子里,我失落了,可那却是漫长的……
看了“那一次我很失落的作文”文章
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2016年中国全国高考今天正式拉开帷幕,共有940万名考生走进考场。随着首门语文科目考试的结束,2016年全国高考语文作文题目已陆续公布,并在网络上引发热议。
下面是高考全国卷1语文作文,这是一篇漫画作文:甲同学第一次考100分受到了奖励,第二次考98分挨了打;乙同学第一次考55分被揍,第二次考61分得到了表扬。以此漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不得抄袭。
对于漫画作文来讲,我们有几个步骤来进行书写。大家在拿到漫画的时候,要先看明白这个漫画,并对漫画的几个图画做相应的理解,并最终得出这个漫画的什么意思和想要表达的意图。然后再进行作文的书写。这是一个有顺序的漫画作文的书写过程。
2016年高考全国卷语文漫画作文“教育与分数”审题立意、思路指导及题目批判
一、作文题目
阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
二、审题立意
题目涉及两组四幅漫画。第一个孩子第一次考了100分,家长(或学校)给了一个吻;这个孩子第二次考了98分,家长(或学校)给了一个耳光。第二个孩子第一次考了55分,家长(或学校)给了一个耳光;这个孩子第二次考了61分,家长(或学校)给了一个吻。
这幅漫画的寓意,应该是批判教育者(家长、学校)对受教育者(孩子、学生)“唯分数论”的错误教育观念。第一位孩子的家长(或学校),在孩子考100分时,就给予吻的表扬;在孩子考98分时,就给予扇耳光的责打。第二个孩子的家长(或学校),在孩子考55分时,就给予扇耳光的责打;在孩子考61分时,就给予吻的表扬。两位孩子的教育者(家长和学校),表面看有所不同,一个是苛责,一个是鼓励;但在本质上,都是“唯分数论”,都是错误的。
这道作文题目的立意,应该围绕着这幅漫画的内容及含意而设。比较稳妥的立意可以这样:教育,不应该“唯分数论”。
三、思路指导
这道作文题目,可以写成各种文体。无论写成哪种文体,都应该表现考生对时下“唯分数论”错误教育观念的批判性思考。若写成议论文,其思路较为简单:
(一)概况漫画内容,揭示其寓意,亮明自己的观点;
(二)分析其原因;
(三)揭示其本质;
(四)指出其影响(危害);
(五)提出建议。
四、题目批判
这不是一道优秀的作文题目。比起2015年全国卷(一)(二)作文题目是一种很明显的倒退。其不足有以下两点:
一、把作文写作变成了审题(图)比拼。高考作文命题应该着重考查考生的思维能力,而不应是考查考生的读题(图)能力。
二、这道作文题目的寓意(论题)没有争议性,缺乏思辨价值。教育不应“唯分数论”,这是一个不需论证的“正确的论题”,对考生理性思维力的考查基本上是等于零,考生只需要把题目内容与寓意审准,然后顺从这无需论证的“正确的论题”说些“正确的废话”即可。
全国卷作文题目倒退成这样,真的很令人失望。作为一名高三语文老师,在这样的高考作文题目前,我深深怀疑自己为之努力的语文教学是不是在枉做无用功。
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你读过失落的玫瑰花吗?写一下读后感吧,下面一起随读文网小编欣赏一下失落的玫瑰读后感作文范文吧!
合上这本书,百感交集。
必须说,开始我对这本书印象不好,封面上“全球最畅销”、“史上唯一”、“热销全球40国家”这些标语弄得人心烦。打开书以后,大片大片的空白和太过频繁的换节更让我觉得坑爹;加上翻译过来的文字太过平实,和硬硬的很有手感的封面真的不搭。
一开始的情节设置真的让人有故弄玄虚的感觉,我翻得很快。但是,待到狄安娜决定寻找玛利亚时,或者更准确地说是狄安娜重读玛利亚的信件时,我开始被情节吸引。与其说是被情节吸引,不如说,我被戳到了痛处。书中狄安娜最终放弃了“其他人”为她搭建的假我,收获了自己内心的芬芳,掌握了自己的人生。那么,读者,我呢?
这本书带给我的反思,比我最初打开它时预计的要多太多。首先,我其实早早猜到了结局,坚持看下去是为了见证那个结局之后报以得意的一笑。现在,合上这本书我没能轻松一笑,也为自己 最初的想法感到抱歉(当然,如果换侦探小说,一开始就让人猜到结局,抱歉的应该是作者了……)。对于这样一本“心灵小说”,结局其实不重要,作者带领读者体验整个心灵旅程的经过才是值得回味的。我带着一种倨傲的心态来翻开它,多么的不合时宜,多像最初的“狄安娜”啊!
另外,我为最初的偏见感到羞愧。诚然,封面上那些个标签相当扎眼,但书的排版——大片的空白以及松散的章节,绝对是有意义的。这是一本心灵小说,宽松的版面设计有助于顺畅地阅读,书页给出的空白暗示了给读者思考的空间。如果仅仅视其为消遣读物,这本书将因为情节不够跌宕而不合格,并且作者的善意绝对是被浪费了。其实仔细想想,不仅仅是对书,对于周围很多人、事,我很多时候都以偏见(某种程度的傲慢)拒绝了他们的善意,很伤人,也有损于自我的成长。
这本书和《遇见未知的自己》有很多相似之处,把它们放在一起,我意识到,真正的好书,因着不同作者的不同用意,是有多种定义的。不是所有的小说都需要百转千回的情节,不是所有的哲学都需要用上深刻的句子。在这个快节奏的社会,很多时候,好的读物,应该是能用最朴实易懂的语言带给读者共鸣,引发读者思考的。
还有一点,这些心灵小说想引发的思索,我想多数人心中早有这么一颗种子。简单来说就是“这道理我懂”。可是阅读的时候应该记得放下“这道理我懂”。因为我们通常的做法是“我懂,所以不用多想”。这些心灵小说正是以我们懂的道理铺陈开来的,娓娓道来这些“我们懂的道理”,若我们真的以作者给的节奏思考,让很多美好的向往真正融入身体,在经历过几个小时或几天的阅读之后,我们绝对可以获得比“我懂”更丰富的体验,这体验将成为宝贵的财富收于内心。
最后以书封面上我喜欢的那句话结尾“你的向往和梦想,从不必向外寻求,因为——它一直在你心中”。
看了“失落的玫瑰读后感作文”文章
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包饺子作文六年级500字(通用3篇)
写好作文的第一步是审题准确。在写作之前,要认真审题,理解题目的要求和限制,明确自己的写作方向和主题思想。怎样写包饺子作文六年级500字?这里提供包饺子作文六年级500字分享,供大家参考。
今天,我在家跟爸爸妈妈一起包饺子。
早上,爸爸去菜场买了韭菜、猪肉、红萝卜、饺子皮等原料。先把这些洗干净后,将他们切碎,其中,最难切的就是肉了。只见爸爸先把大块肉切成小块,再切成肉丁,最后用刀将肉丁剁成肉末。最后将切好的原料放在大碗里,搅拌均匀后加三大勺的盐和料酒。接下去就准备包饺子了。妈妈把饺子皮分成了三堆,并准备三碟的水。我好奇地问妈妈这水是干嘛用的,妈妈说这是秘密,等会就知道了。我小心翼翼地拿出一张饺子皮放在左手,用右手勺一调羹的肉馅,再把饺子皮的一边翻上来,发现两边粘不住。妈妈笑着说,这就需要碟子里的水啦!妈妈将我手中的饺子拿过去,用手指蘸了一点水划在饺子皮的一圈,说:“你看,这一圈蘸上水才能粘住,否则会漏空,烧饺子的时候肉馅就会流出来。”
我半信半疑地试包了一个,果然,蘸水后的饺子皮能粘在一起。看着爸爸妈妈包的饺子有模有样,能立在桌子上,我包的总是立不起来,有点失望。我灵机一动,干脆就包成方形、三角形,取名为“枕头饺”“三角饺”,看着特别可爱呢。
包好之后,妈妈开始蒸饺子了,热腾腾的饺子出锅后,我一眼就认出自己包的独特形状的饺子,一咬开,露出馅,好香哦。吃着自己包的饺子,味道特别好。
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记一次游戏四年级作文(15篇)
记一次游戏,童年!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑!下面是小编为大家整理的记一次游戏四年级作文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
今天下午,天气晴朗。听说体育课不上,要在教室里做游戏,大家激动得快蹦“一尺高”,而且还是三班的刘老师带领我们做游戏,同学们的心情别提有多高兴了,包括我也非常希望这次活动马上开始。
果然不出我所料,刘老师进了教室表情严肃得站在讲台上,开始宣布规则,首先分成三个大组,让每人拿出一张纸条来,让第一组在纸条上面写谁在干什么,第二组写姓名,第三组写动作,写完后把之后再扣在桌面上,让最后一组的同学去收,然后交给老师。
老师开始让我们抽条子了,我们这一组迫不及待地举起了小手,刘老师的目光,扫到了叶星明身上,让他上来做游戏,我们眼巴巴地望着他,他好像想:刘老师要玩什么游戏?我的思路也跟着他探索一番。于是带着疑问,叶星明走上了讲台,老师让他在三组分别抽一张纸条,他看完后忍不住笑了起来,老师让他大声都,竟然是:周子辛在碗里飞。读完教室里一片哄堂大笑,我也忍不住大笑了起来。
通过今天的组句游戏使我懂得我们平时说话要符合实际,不然,会惹出笑话来。
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记一次游戏400字四年级作文13篇
记一次游戏,游戏一轮一轮地进行着,大家玩得很开心。下面是小编为大家整理的记一次游戏四年级作文400字,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
你笑起来真好看清晨,我背着书包,哼着歌儿,兴高采烈地来到学校。
刚进教室放下书包,就看到语文老师站在教室门口,跟我们说:今天的语文课,我们会进行一次讲笑话比赛,大家要做好准备哦!顿时,教室里就像炸开了锅,同学们议论纷纷,都开始热烈地盼望着语文课的到来。
盼星星盼月亮,终于到语文课了。首先,老师给我们讲游戏规则:全班同学共分七个小组,每个小组派一名代表上台讲笑话;每个组之间的笑话不能重复。最后,还有评选。
同学们很快的分好了组,开始热烈地讨论起来。有的小组嘻嘻哈哈,有的小组坐在原地不动声色,还有的小组在认真讨论。
游戏正式开始了。每个组的代表都拿出了大家讨论之后的精华之作。我作为我们组的代表,讲了这样一个笑话:有一天,老师问小明:蚊子叮了怎么办?宝宝哭了怎么办?妈妈上班怎么办?同学打架怎么办?小明不知道,回家问妈妈。妈妈告诉他:1、拍死它。2、哄哄他。3、说拜拜。4、阻止他。于是,小明跟老师说答案:蚊子叮了哄哄他,宝宝哭了拍死它,妈妈上班阻止他,同学打架说拜拜!同学们听了,哈哈大笑,连肚子都笑疼了!
最后,老师给我们的笑话作了点评,还和我们一起评选出了笑话之王呢!
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记一次游戏作文300字15篇
记一次游戏,做游戏能忘记一切烦恼,能在游戏中消除学习的疲劳,下面是小编为大家整理的记一次游戏作文300字,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
童年里,我玩过很多游戏,不过有一项游戏是我永远忘不了的,这个游戏叫,1,2,3,木头人。
这个游戏是在上作文课时,大家一起玩的,这个游戏的规则是,当老师背过身去,大家可以在教室里自由活动,当老师喊“1,2,3!木头人!这时大家谁也不能动,就像木头人一样。
游戏一开始,老师刚背过身去,班时太乱成了一锅粥,大部分同学都离开了自己的座位,他们有的打闹,有的随意走动,还有的做出了很滑稽的动作,让人捧腹大笑。
在大家正开心的时候,老师突然喊到1,2,3,木头人!老师这一喊,害的我手忙脚乱,最后我只好趴到了地上,这时我看到张世博的姿势同样是趴着,但他好像正在匍匐前进,就像一名英勇的战士一样,然后,我又看在我身前的赵钰钒他的姿势好像超人刚刚落到地上,这时,我自己也快撑不住了,还好老师说了一句游戏结束,我就得救了。
这个游戏不仅好玩,还能锻炼不受干扰的耐力,这就是我最难忘的游戏。
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记一次游戏作文15篇范文
写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。下面是小编为大家整理的记一次游戏作文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
你笑起来真好看清晨,我背着书包,哼着歌儿,兴高采烈地来到学校。
刚进教室放下书包,就看到语文老师站在教室门口,跟我们说:今天的语文课,我们会进行一次讲笑话比赛,大家要做好准备哦!顿时,教室里就像炸开了锅,同学们议论纷纷,都开始热烈地盼望着语文课的到来。
盼星星盼月亮,终于到语文课了。首先,老师给我们讲游戏规则:全班同学共分七个小组,每个小组派一名代表上台讲笑话;每个组之间的笑话不能重复。最后,还有评选。
同学们很快的分好了组,开始热烈地讨论起来。有的小组嘻嘻哈哈,有的小组坐在原地不动声色,还有的小组在认真讨论。
游戏正式开始了。每个组的代表都拿出了大家讨论之后的精华之作。我作为我们组的代表,讲了这样一个笑话:有一天,老师问小明:蚊子叮了怎么办?宝宝哭了怎么办?妈妈上班怎么办?同学打架怎么办?小明不知道,回家问妈妈。妈妈告诉他:
1、拍死它。
2、哄哄他。
3、说拜拜。
4、阻止他。
于是,小明跟老师说答案:蚊子叮了哄哄他,宝宝哭了拍死它,妈妈上班阻止他,同学打架说拜拜!同学们听了,哈哈大笑,连肚子都笑疼了!
最后,老师给我们的笑话作了点评,还和我们一起评选出了笑话之王呢!
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记一次游戏作文300字四年级14篇
游戏真的太有趣了,它不仅可以丰富我们的知识,还让我们对识字产生了浓厚的兴趣。下面是小编为大家整理的记一次游戏作文300字四年级,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!
昨天逛淘宝的时候发现了一个比较好玩的小游戏,说实话我能点进去也是被它的标题吸引了,标题说答题抢红包,那还挺有趣的嘛,我觉得可以试一试。
点进去以后,显示正在匹配,刚开始有点蒙,后来才明白是怎么回事,每个参加游戏的人都是一辆小车,自己的车会显示自己的头像,游戏的界面会随机出现一些题目,只有是和不是两个选项,在倒计时结束之前,参赛者还是可以更改自己的选项,选项相同的会站在一条道路上。
参赛者会被分成两路,谁都不知道自己选择的答案对错,只能看着代表自己的小车向前行驶,然后选错的话就会被突然跑出来的大猩猩踩扁,或者掉进大坑里,在或者被炸掉,而选择正确的人则会继续竞猜,直到胜利。
每个人可以猜五道题,如果连续答对的话,就是获胜了,明天就可以来游戏界面领取奖励,一次可以参加十次左右,有日排榜和周排榜,周排榜就是十几次的比赛结果综合排榜。
今天我都忘记了昨天参加游戏的事了,才想起来去领奖,领到了一角钱,哈哈,其实挺有趣的,有很多题目我都答错了,我以为琴棋书画的棋是围棋的棋,结果不是,我一会还要查一下到底是什么棋,还挺长知识的。
还有一些常识题,端午节是纪念嫦娥的,这一看就是错的啊,不知道为什么还是有人选择是对的,端午节是为了纪念屈原啊,我要把这游戏分享给朋友一起玩,如果大家有时间,也可以玩啊。
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